Ilmiöpohjainen opettaminen on tapa organisoida oppimista. Kyse ei ole yhdestä ja taas kerran uudesta pedagogisesta mallista vaan lähestymistavasta. Oppimisen kohteeksi otetaan jokin yhteinen ilmiö, joka on autenttisen havaintomaailman kohde tai jokin käsite. Ilmiön äärellä voidaan hyödyntää useita oppiaineita ja metodeja. Kun hyvin käy, matkasta tulee parasta vaikka maaliin pääsykin tuo iloa.
Tähän blogiin keräämme usean hengen voimin kokemuksia ja pieniä matkakertomuksia ilmiöiden maailmoista. Tavoitteena on saada mukaan niin opettajien, oppijoiden kuin asiasta muuten vain kiinnostuneiden ääniä. Valokuvia, piirroksia, videopätkiä. Katsotaan, mitä kaikkea kertyykään. Matka käynnistyi 1.9.2014 ja tavoitteena on, että oheistuotteena meillä on vuoden lopulla uusi versio Ilmiöoppaasta. Sen avulla ilmiöpohjaista oppimista voi lähteä rakentamaan kuka vain innostunut. Ilmiöpohjainen tapa oppia yhdessä sopii myös harrasteopintoihin.
#ilmioppi 